der Einsatz des Pertra (Perzeptionstraining)-Spielsatzes und des Wahrnehmungstrainings nach Marianne Frostig bei geistig behinderten Vorschulkindern (3-6 Jahre) und schwer geistig behinderten jüngeren Schulkindern (6-8 Jahre)

Verfasser/in: Schmitz, Gudrun Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 1992

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

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Jahr: 2007

Mediengruppe: B.Sach.Kind/L.sagg.b

Verfasser/in: Pelot, Pierre Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2007

Mediengruppe: B.Sach.Kind/L.sagg.b

selbst gemacht ; [die Kochschule für Kinder]

Verfasser/in: Karmel, Annabel Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2010

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Fantasiereisen, Bewegungs- und Entspannungsübungen für Kinder

Verfasser/in: Stöhr-Mäschl, Doris Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2008

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

Kinder begleiten bei Abschied, Verlust und Tod

Verfasser/in: Franz, Margit Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2009

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

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Jahr: 2005

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

wie wir sie einfühlsam und richtig begleiten

Verfasser/in: Ennulat, Gertrud Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2010

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

wie gewaltfreie Kommunikation (GFK) im Schulalltag dazu beiträgt, die Leistungsfähigkeit zu verbessern, Konfliktpotentiale abzubauen und Beziehungen zu fördern

Verfasser/in: Rosenberg, Marshall B. Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2007

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad

wie SchülerInnen und LehrerInnen durch gegenseitiges Verständnis Erfolg haben können ; Gewaltfreie Kommunikation: die Ideen und ihre Anwendung

Verfasser/in: Rosenberg, Marshall B. Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2009

Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad