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Sieh mir zu beim Brückenbauen

Kinder in Bildungs- und Übergangsprozessen wahrnehmen, würdigen und fördern
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Verfasserangabe: Ursula Carle, Dana Grabeleu-Szczes, Simone Levermann... (Hrsg.)
Jahr: 2007
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: MS Klausen Standorte: Pä 3.0 / Grundschule Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 3.0
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ISBN: 978-3-589-24550-5
Beschreibung: 245 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Eltern, Kindertagesstätte, Kooperation, Übergang <Sozialwissenschaften>, Evaluation, Schulanfang, Elternhaus, Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten , Kita, Partnerschaft <Kooperation>, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tageseinrichung, Tagesheim, Zusammenarbeit, Schulbeginn, Schuleintritt, Schulkind / Schulanfang
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Sprache: deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. [239] - 245